哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，133位诺贝尔奖得主（世界第一）[1-2] 、18位菲尔兹奖得主（世界第一）[3-4] 、13位图灵奖得主（世界第四）[5-6] 曾在此工作或学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一[7] 。
哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2017年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生15250余人[7] 。
2017-18年，哈佛大学位列世界大学学术排名（ARWU）世界第一[8] 、usnews世界大学排名世界第一[9] 、QS世界大学排名世界第三[10] 、泰晤士高等教育世界大学排名世界第六[11] 。2017年6月，《泰晤士高等教育》公布世界大学声誉排名，哈佛大学排名世界第一[12-13] 。
哈佛的6堂独立思考课—精英们都在学的自我意见建立法
内容简介 · · · · · ·
你的独立思考力
决定你的竞争力
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※编辑推荐※
日本热销十万册，TED人气讲师教你建立自己独特的意见
本书作者将美国哈佛大学提倡的“思考要诀”具体方法化，并结合东方国家与欧美国家在教育模式和思维方式上的差异，从20年实际教学经验出发，手把手教你培养自己的“独立思考力”，让你随时随地都能提出真知灼见，在茫茫人海中脱颖而出！
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※内容简介※
开会讨论时，无法顺利地表达自己的意见、提出好问题？小组报告时，无法充满自信地说出具有建设性的意见？想要让自己的意见更具体、更有说服力？这都必须依靠缜密的“独立思考”才能做到。没有经过仔细思考的意见，既不会受到其他人的信赖，也不会有影响力，更无法达到任何效果。
本书根据哈佛大学提倡的自我意见建立法则和批判性思考，提出了“为意见找根据”“区分事实和意见”“推敲自己的想法”等建立属于自己意见的6个步骤，更有诸多的实践方法让你学会真正的“独立思考”。在这个瞬息万变的社会，只有锻炼“独立思考力”才能让你脱颖而出。
目录 · · · · · ·
序
Lesson 1建立“自我意见”——为什么我们不擅长应对“突发状况”
Lesson 2深入理解——思考不要停留在“可能是事实”之前
Lesson 3从多种角度看待问题，深入思考
Lesson 4预测将会发生的事，决定现在应采取的行动
Lesson 5欧美人“交换意见”的规则
Last Lesson发现“问题”是“思考”的开始
后 记
出版后记
未来在等待的人才
内容简介 · · · · · ·
《未来在等待的人才：哈佛、牛津的5堂思考力训练课》探讨成为未来所期待的国际化人才，需要具备哪些能力。10道思考力测试题，你可以在阅读本书之前做个“热身”练习。
认知、自由、经济、科技观与自然观、国家5堂思考力训练课，为信息过载的当下，如何具备独立深度的思考力，成为未来所期待的国际化人才，提供了可执行的基础性框架。
5道哈佛、牛津等国际名校的入学试题以及25道衍生题，多维度全面打开思路、提升深度思考和解析能力。 “思考力练习” “锻炼思考力时间”两个专栏，帮助总结和演练每堂课的新知要点。
目录 · · · · · ·
前言 我们的精英人才到底缺了什么 / I
01 锻炼“认知” / 001
思考“你是一个什么样的人”
Q：请介绍一下你自己（你的背景、你的想法等）
质疑自己“深信不疑”的事情
Q：你真正知道的是什么？
四个步骤分辨事物的真伪
掌握“即使分析了，也无法了解的事物”
Q：你的认知方式是分析型，还是整体型的呢？
Q：你的“蛋黄”和“蛋清”里都有什么？
重新审视“自己”和“组织”的关系
思考力练习 了解自己的“认知方式”
锻炼思考力时间 哈佛新生必玩的“抓犯人”游戏
02 掌握“自由” / 037
掌握“自由”这个暧昧的概念
Q：自由会受到平等的威胁吗？
发现自己并没有“按照自己的意志”思考
Q：你的“自由”意志到底是什么？
你只不过是呈现“别人赋予你的人格”
Q：你真的想追求“自由”吗？
注意到平等主义中“不易被发现的害处”
Q：你认为平等有什么“害处”？
思考力练习 思考“死亡的自由”
Q：你对安乐死和借医生之力自杀的情况有什么看法？
锻炼思考力时间 让牛津大学考生为难的考题
Q：规定违章停车将判处死刑之后，再也没有人违章停车了，这是恰当而有效的法律吗？
03 了解“经济” / 081
掌握经济学的基本原理
Q：你如何看待2008 年的金融风暴？
有些人不工作却掠夺钱财
引发创造性破坏
钱不会平白无故冒出来，该怎么办
Q：你认为政府应该介入市场经济吗？还是应该听由市场调节？
Q：你认同凯恩斯还是哈耶克的主张？国家和世界需要哪一种观点？
思考力练习 试着编列国家预算
Q：你会如何改变45 兆日元的用途？
锻炼思考力时间 富豪的生活
04 建立“科技观和自然观” / 119
科技越进步越好吗
Q：艺术和科学一样是必须学习的吗？
重新思考人与自然的关系
Q：如果你认为“人类成为自然的主人”这个想法太过傲慢，却同时持有土地等不动产，该怎么解释这层关系？
人类正走上毁灭之路
一听到“濒临灭绝物种”，人的保护欲望就会油然而生
Q：你认为科技和自然，哪一个比较重要？
思考力练习 在联合国可持续发展大会上发表意见
看作品的“另一面”
Q：为什么需要艺术？
重拾人性
思考力练习 公共政策公开讨论：应该保护传统文化吗
Q：如果某些传统文化没有经济援助就无法留存，你认为政府应该施行保护政策吗？
锻炼思考力时间 为“没有答案的问题”找出答案
05 了解“国家” / 157
别把国家当空气
Q：请思考为什么内战比国际战争更多？
Q：你所谓的“国家”到底指的是什么？
平等是最危险的
以“国家观”探讨核问题
Q：你对核武器有什么看法？国家应该采取什么对策？
全世界可以成为一个国家吗
Q：我们究竟是谁？
思考我们在世界中的定位
探讨我们是什么样的人
思考力练习 请回答“我们是什么样的国家”这个问题
Q ：我们究竟是什么样的国家？
锻炼思考力时间 让哈佛学生目瞪口呆的规则
结语 拥有深度思考力，才是未来在等待的人才 / 201
为什么我们的决定常出错
